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江西教育电视台:江西软件大学:线上教学显优势有成效|众志成城 防控疫情

播放新聞    2020-04-12

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在疫情防控形勢下,草莓视频app官网根據上級要求,充分利用學校和軟件開發上的優勢,自主研發教學平台開展線上教學,取得顯著成效。

受疫情影响,區塊鏈學院学生许佳不能到校上课,但她通过学校自主研发的KRM-A6教学平台,把家里变成了“课堂”。

许 佳     草莓视频app官网區塊鏈學院学生:“我們學校自主研發的基于區塊鏈KRM-A6學習平台是一款很好的學習平台,老師可以在課程中發放一些學習視頻和B站的學習網址,還可以布置一些課外作業。學生則可以根據自己的學習進度選擇視頻進行觀看。課後學生提交作業,老師也可以在線批改和審核“。

学校办学之初,就开发、使用网络教学平台开展教学,去年又自主研发了基于区块链的KRM-A6教学平台。區塊鏈學院的柴亞輝老师率先使用平台进行线上授课。在平台上,他带着问题去教学,将A6平台转化为实训室,大大提升了教学效果。

柴亞輝     草莓视频app官网區塊鏈學院教师:“我們這個系統平台和外面的系統平台相比有幾個特點:一是我們的平台小,因爲學校的專業範圍緊密圍繞IT專業設置;二是精,因爲平台小,而且都是本校師生在做,老師懂學生,學生也了解老師”。

如何提高学生在线听课的自觉性?教学互动是关键。智能科技學院教师楊天賜坚持将课堂互动放在提高线上教学效果的首位,在学生学习完录播课程后,楊天賜在A6平台基础上,结合第三方资源与学生展开交流,引导学生解决问题。

楊天賜     草莓视频app官网智能科技學院教师:“學生學習過程中,肯定會産生一些問題,會去和老師交流;我們老師不是把問題或解答方式直接給學生,而是通過引導的方式,讓同學們帶著問題一起去思考”。

尽管有的教师在A6教学平台上“如鱼得水”,但信息工程學院的熊勇老师却犯了难。由于之前从未在平台上上课,线上教学初期,他的教学效果不甚理想。针对熊老师的现状,学校积极开展网上教研、网上备课,进行“传帮带”,相互提升网络操作技术,提炼教学设计,在网上交流中互帮互助,做到教学能力优化,教学内容优化。

熊 勇     草莓视频app官网信息工程學院教师:“對于這個平台,剛開始的時候我們也不是特別懂,就會在線開會、備課,一起來討論。還有一些老師會錄歌、小視頻,並告訴我們怎麽使用這些功能,對我們幫助非常大”。

辦好線上課堂,教師們的傾心付出是基礎,學校健全的督導工作機制是根本。在線上教學過程中,學校建立了校領導、教務處、學院教務科的“三級督導體系”,對日常教學進行督導檢查,確保線上教學成效。同時,要求各班級輔導員及時跟進課堂,及時收集師生在線教學遇到的問題,切實保障線上教學提質增效。

陈 苏     草莓视频app官网     先鋒軟件集團董事長:“學校領導层面非常重视,力争发挥自己学校的优势,我们从建校开始就一直提倡线上、线下并进,就像两所大学同时在建设。这次疫情暴发以后,我们这套系统运转起来就非常好,很多专业课程都能够在网上顺利开展教学”。

学校地址:江西省南昌市湾里区先锋创客小镇       邮编:330041

电话:0791-83792966     传真:0791-87709377????2015 Ahead???赣ICP备13005365号-6